Обучение началось, но ещё можно присоединиться без потерь для вас до вечера 28.03.

     Как находить подход к таким разным подросткам?
     Как строить искренние и живые отношения?
     Как влиять на убеждения и формировать здоровые ценности?
     Как стать тем, кому доверяют?
     Как быть тем, к кому придут за помощью или советом?
     Как оградить, научить, вдохновить и направить?
     Как быть авторитетом в глазах подростка?

Как часто вы оказываетесь бессильны при подобных вопросах?

Приглашаю вас на Базовый курс
Это экспресс по темам, разбираемых на различных обучениях проекта «Просто о сложном».

Обучение пройдёт с 22 марта по 25 апреля

5 недель, 15 видео-уроков, 5 онлайн встреч по субботам.
Общаемся в закрытом чате Telegram.
Каждую неделю вы получаете 3 видео урока с материалами. Просмотр одного урока займет 30 мин.
По субботам встречаемся онлайн с 11:00 до 12:00 по московскому времени. Для тех, кто не сможет подключиться, будет запись.

Стоимость

Вы можете выбрать комфортный для вас пакет участия. К сожалению, доплатить и перейти на другой тариф в процессе обучения возможности не будет. 

> Стоимость полного обучения 3.500 рублей. В него входит всё выше описанное.
При покупке обчения на группу пять и больше человек, вы получаете скидку 15%
Если вы были на онлайн-завтраках в декабре, то ваша скидка составляет 70%. Вам нужно написать Александре и получить промокод на скидку.

> Ещё есть возможность просто заглянуть.
Это стоит 1.500 рублей. У вас будет доступ к общению в чате и к онлайн участию во встречах по субботам (без записей).

В результате обучения:
•    получите концентрированную выдержку из всех тем
•    научитесь обращать внимание на то, чего раньше не замечали в общении
•    получите ответы на сложные вопросы в общении с подростками
•    увидите целостную картину современных реалий, в которых живут подростки
•    проанализируете свои сильные и слабые стороны в коммуникации с подростками и поймете, что нужно исправить.

Темы:
     1. Реальность жизни подростков сегодня
     2. ТОП-10 ошибок общения с подростками
     3. Как узнать, что волнует подростка, если он об этом молчит
     4. Метамодели настоящих и крепких отношений
     5. Что нужно знать о гендере и ЛГБТ+
     6. На какие грабли наступаем, разговаривая о добрачных отношениях
     7. Как живётся подросткам с депрессиями и суицидальными мыслями
     8. Как получается, что мы совершаем эмоциональное и/или духовное насилие над подростком и даже не знаем об этом
     9. Что делать с этими гаджетами, тик-токами, играми, виртуальной жизнью и пр.
     10. Что такое вселенная подростка, как она формируется и что на это влияет
     11. Карта тем и универсальных компетенций для работы с подростками (и вообще выстраивания отношений с любым человеком)
     Остальные темы выберем, исходя из вопросов обучающихся на этом потоке

Заглядывайте к нам на Telegram канал, там много полезного.
 

Подростковый возраст — это период формирования личного мировоззрения, отношения к себе, к окружающим, к церкви и к Богу. Это время проверки на прочность авторитетности родителей и лидеров, расширения рамок дозволенного, а также время всевозможных проб и ошибок.

Положительный исход этапа взросления наиболее вероятен, когда есть командная работа родителей и служителей.

Взрослым сложно открыто и непринужденно общаться на острые и даже табуированные темы со своими подростками
          • Гендер и ЛГБТ+
          • Суицид, депрессия
          • Любовь, страсть и добрачные отношения
          • Употребление и зависимости
          • Физическое, сексуальное, духовное насилие
          • Виртуальная жизнь и общение
          • Темы, требующие особенного и компетентного внимания со стороны родителей.

Спикер — Александра Галактионова
Высшее педагогическое и психологическое образование. С 1995 года в протестантской церкви. 15-летний опыт работы с подростками и 13-летний опыт обучения взрослых.

Я разработала серию курсов для христиан, которые взаимодействуют с подростками. Цель курсов – научить взрослых вести формирующие дискуссии на подобные темы свободно, честно и легко. Не бояться сложных разговоров и быть к ним готовыми.  Результат – другая реакция подростка и влияние на его дальнейшее поведение.